"Dreizehn AutorInnen zeigen, wie sich Diagnostik und Lernberatung in der Grundbildung und Alphabetisierung ergänzen.
Pädagogisches Geschick ist zwar überall in der Erwachsenenbildung gefragt, aber ganz besonders im Bereich der Grundbildung und Alphabetisierung. Hier geht es weniger darum zu fordern, als zu fördern. Was TrainerInnen und BeraterInnen beachten müssen, damit das gelingt, hat Joachim Ludwig zusammengefasst. Das von ihm herausgegebene Buch Lernberatung und Diagnostik. Modelle und Handlungsempfehlungen für Grundbildung und Alphabetisierung ist zwar schon 2012 im Bertelsmann-Verlag erschienen, hat aber nichts an Aktualität eingebüßt. Dreizehn AutorInnen präsentieren Praxiskonzepte, die im Rahmen des Programms „Alphabund“ des deutschen Bildungsministeriums entwickelt wurden. [...]"

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